METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN II (31026 A Y B) UNESR CORO

OBJETIVOS DEL CURSO

Objetivo General: Generar proyectos de investigación mediante la reflexión, crítica y práctica, referido al campo del saber, en el cual el participante construirá su aprendizajes desde su contexto (descubrir, describir y comprender). y con la vinculación de los colectivos comunitarios y organizacionales.

Objetivos Específicos:

• Analizar los aspectos teóricos generales que fundamentan el proceso de investigación desde una perspectiva cuantitativa y cualitativa.
• Describir el objeto de estudio relacionado y/o encuentro con la realidad vinculado con las líneas de investigación de la Licenciatura en Administración Mención Recursos Materiales y Financieros
• Analizar los aspectos teóricos y referenciales que fundamentan el objeto de estudio.
• Analizar los aspectos metodológicos que orientan la investigación.

     UNIDAD I: El Proceso de Investigación general que fundamentan los proyectos desde una perspectiva

      cuantitativa y cualitativa.

      OBJETIVO ESPECÍFICO: Analizar los aspectos teóricos generales que fundamentan el proceso

      de investigación.

CONTENIDOS	ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE	RECURSOS/MEDIOS PARA EL APRENDIZAJE	EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
Contenidos Declarativos o Conceptuales: El Proceso de Investigación: Investigación Cuantitativa Exploratoria, Descriptiva, Correlacional, Explicativa Documental Proyecto Factible Variable: Concepto y Tipos Métodos Cuantitativos: De acuerdo al tipo de investigación .Diseños cuantitativos De acuerdo al tipo de investigación: Bibliográficos, Transeccional Descriptivo Correlacional Cuasiexperimental. Investigación Cualitativa: Interaccionismo Simbólico, Fenomenología, Hermenéutica. :Métodos Cualitativos Etnográfico Fenomenológico Teoría fundamentada Hermenéutico. Investigación Socio Critica: Acción Participante Colaborativa, Militante, Sistematización de experiencia. Diseño: Emergente	Actividades del Facilitador: Asesoría Aclarar dudas Discusión socializada Actividades del Participante: Revisión bibliográfica Trabajo cooperativo Exposición	Los recursos y/o medios: Computador Video Beam Material de apoyo Marcadores Pizarra Borrador Material bibliográfico recomendado Resúmenes. Análisis. Artículos. Internet	Diagnóstica: Torbellino de ideas Formativa: Discusión grupal Sumativa: Cuadro comparativo (25%) 16/09/2015

    UNIDAD II: Objeto de estudio relacionado y/o encuentro con la realidad.

    OBJETIVO ESPECÍFICO: Describir el objeto de estudio relacionado y/o encuentro con la realidad

    vinculado con las líneas de investigación de la Licenciatura en Administración

    Mención Recursos Materiales y Financieros.

CONTENIDOS	ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE	RECURSOS/MEDIOS PARA EL APRENDIZAJE	EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
Contenidos Declarativos o Conceptuales: El Problema de Investigación: Capítulo Momento I: Planteamiento del Problema o encuentro con la realidad: Cómo Plantear un problema de investigación. Objetivos o Propósitos de la Investigación: Concepto. Tipos. Cómo formularlos. Justificación de la Investigación: Por qué y Para qué se realiza la investigación.	Actividades del Facilitador: Asesoría Aclarar dudas Discusión socializada Exposición Actividades del Participante: Revisión bibliográfica Trabajo cooperativo Elaboración de informe escrito Exposición	Los recursos y/o medios: Computador Video Beam Material de apoyo Marcadores Pizarra Borrador Material bibliográfico recomendado Resúmenes. Análisis. Artículos. Internet	Diagnóstica: Torbellino de ideas Formativa: Discusión grupal Sumativa: Trabajo Escrito Reporte I 20% 23/09/2015

    UNIDAD III: Aspectos teóricos y referenciales que fundamentan el objeto de estudio.

   OBJETIVO ESPECÍFICO: Analizar los aspectos teóricos y referenciales que fundamentan el

   objeto de estudio.

CONTENIDOS	ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE	RECURSOS/MEDIOS PARA EL APRENDIZAJE	EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
Aspectos teóricos y referenciales Investigación cuantitativa: Capitulo II: Antecedentes de la investigación. Bases Teóricas Referenciales. Hipótesis. Definición de Términos básicos. Operacionalización de Variable(s). Investigación Cualitativa Momento II: Antecedentes. Fundamentación teórica. Sistema de unidades y categoría de análisis.	Actividades del Facilitador: Asesoría Aclarar dudas Discusión socializada Exposición Actividades del Participante: Revisión bibliográfica Trabajo cooperativo Elaboración de informe escrito Exposición	Los recursos y/o medios: Computador Video Beam Material de apoyo Marcadores Pizarra Borrador Material bibliográfico recomendado Resúmenes. Análisis. Artículos. Internet	Diagnóstica: Torbellino de ideas Formativa: Discusión grupal Sumativa: Trabajo Escrito Reporte II 20% 21/10/2015

   UNIDAD IV: Analizar los aspectos metodológicos que orientan la investigación

   OBJETIVO ESPECÍFICO: Analizar los aspectos metodológicos que orientan la investigación.

CONTENIDOS	ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE	RECURSOS/MEDIOS PARA EL APRENDIZAJE	EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
Contenidos Declarativos o Conceptuales: Fundamentación metodológica que orienta la investigación Investigación cuantitativa: Capitulo III: Tipo de Investigación Diseño. Método. Población. Muestra. Técnicas e instrumentos de Recolección de datos. Validez y confiabilidad del Instrumento. Validez de la investigación. Codificación del Instrumento. Tabulación de los datos. Prueba Piloto. Investigación Cualitativa Momento III: Tipo de Investigación Diseño. Método. Actores Sociales. Informantes Claves. Técnica de Análisis de datos	Actividades del Facilitador: Asesoría Aclarar dudas Discusión socializada Exposición Actividades del Participante: Revisión bibliográfica Trabajo cooperativo Elaboración de informe escrito Exposición	Computador Video Beam Material de apoyo Marcadores Pizarra Borrador Material bibliográfico recomendado Resúmenes. Análisis. Artículos. Internet	Diagnóstica: Torbellino de ideas Formativa: Debate Sumativa: Trabajo Escrito Final Reporte III 25% 04/11/2015 Auto evaluación (5%) Coevaluacion(5%) Recuperación: 11/09/2015

 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

Hernandez y Fernandez(2006) Metodologia de la investigación . cuarta Edición McGrawHill- Editorial Mexicana-Mexico

Martínez, Miguel (2007) Metodología Cualitativa.

Martínez M. (2006) Ciencia y arte en la metodología Cualitativa. 2da edición

México Trillas

Maturana, H. (1996). La realidad: inventada o construida. Barcelona:Anthropos.

Maturana, H. y Varela, F. (1998). El árbol dEl árbol del conocimiento. Santiago deChile: Ediciones universitarias.

Maturana, H. (2000). El sentido de lo humano. Santiago de Chile: Ediciones Universitaria

Melucci, A. (1999). Acción colectiva, vida cotidiana y democracia. México, D.F.: El colegio de México

Paz, Sandín (2003) Investigación Cualitativa en Educación

República Bolivariana De Venezuela. Programa De La Patria. Desarrollo Económico Y Social De La Nación 2013-2019. Caracas

Sabino, C. (2002) El Proceso de Investigación.

Tamayo, M. (2001) El Proceso de la Investigación Científica.

Ugas, F. (2006). La complejidad. Un modo de pensar. Táchira: Ediciones del Taller de Lito.

UNA (2000) Metodología de la Investigación.

UNESR (1983) Metodología de la Investigación I. Caracas.

32073 FINANZAS E IMPUESTOS -CURSO (MODALIDAD LIBRE)

Unidad I

Sistema Económico según Rubén Churion Libro Economía al alcance de todos

Unidad II

El Ingreso Público (Caso Venezuela)

Conceptualización, administración, finanzas, gerencia, diferencia gerencia y administración, sistema económico, economía, ingreso publico, tributo, impuesto, tasa y contribución especial.

Unidad III

Gasto público (Caso Venezuela)

Clasificación del gasto público

Influencia del gasto público en la economía nacional

Unidad IV

Derecho tributario. Doctrina general del impuesto: Concepto, fines, clasificación de los impuestos en Venezuela, leyes impositivas

Unidad V

Finanzas Empresariales

Función de la empresa desde el punto de vista de las finanzas
Métodos de contabilidad financiera y contabilidad de administración
Diagnósticos Financieros, instrumento base para la solución de los problemas financieros y de una adecuada planeación financiera.

Evaluación.

Examen 100%

Prof. Adriana Díaz

Núcleo Coro-UNESR

Unidad II Administracion de Recursos Materiales Financieros III

UNIDAD II

ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS MATERIALES Y FINANCIEROS III. TALLER (15%)

1. Al arrendatario se le denomina frecuentemente una protección financiera contra la obsolescencia. ¿En qué condiciones es realmente cierto?
2. ¿Es el arrendamiento en algún sentido una protección financiera contra la inflación para el arrendatario? ¿Y para el arrendador?
3. Comente cuando comprar o arrendar un equipo.

Unidad I Administracion de Recursos Materiales Financieros III

ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS MATERIALES Y FINANCIEROS III. TALLER (15%)

1. Como inversionista ¿preferiría usted invertir en una empresa con una política de mantener una razón constantes de pago de dividendo, un dividendo constante en BsF. Por acción, o un dividendo regular constante trimestral mas una cantidad adicional a fin de año cuando las utilidades son lo suficiente altas o las necesidades corporativas de inversión son lo suficientes bajas? Explique su respuesta.
2. ¿Como afecta cada uno de los siguientes cambios a las razones agregadas de pago de dividendo? Explique su respuesta:

• Un incremento en tasa de impuestos sobre ingresos personales
• Un incremento en las tasa de interés.
  
• Una disminución en las oportunidades corporativas